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4月11日下午，普陀區(qū)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革工作培訓(xùn)研討會(huì)在區(qū)青少年教育活動(dòng)中心舉行。區(qū)教育工作黨委書記胡俊出席會(huì)議并講話，區(qū)教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分基層單位黨政正職干部、專職副書記等參加會(huì)議。會(huì)議由區(qū)教育工作黨委副書記錢俊主持。

胡俊指出，本次會(huì)議旨在推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制在學(xué)校落地落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起率先實(shí)踐和探索的重任，成為本次改革的先行者和排頭兵，為持續(xù)深入推進(jìn)改革積極貢獻(xiàn)智慧和力量。她要求，一是統(tǒng)一思想、形成合力，為改革夯實(shí)基礎(chǔ)營(yíng)造氛圍。要提高政治站位，全面認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重要意義，避免出現(xiàn)“簡(jiǎn)單化、庸俗化”“片面化、極端化”“過(guò)度化、形式化”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，處理好“增和減”的關(guān)系。黨政分設(shè)單位的領(lǐng)導(dǎo)要樹立大局觀，增強(qiáng)全局意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員，真正成為引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心；“一肩挑”單位的領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺擔(dān)當(dāng)黨建主體責(zé)任，發(fā)揮“一肩挑”的優(yōu)勢(shì)，將黨建工作融入辦學(xué)的各方面、全過(guò)程；專職副書記要專心專責(zé)協(xié)助書記做好黨建工作。二是結(jié)合校情、扎實(shí)推進(jìn)，讓改革落地落細(xì)見行見效。做到四個(gè)“進(jìn)一步”，進(jìn)一步做好宣傳，提高知曉度、認(rèn)可度和參與度；進(jìn)一步建章立制，努力構(gòu)建“黨組織領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、多方參與、全員育人”的全新治理格局；進(jìn)一步加強(qiáng)融合，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在立德樹人的全過(guò)程；進(jìn)一步落實(shí)保障，強(qiáng)化黨組織功能和黨員隊(duì)伍。三是聚焦問(wèn)題、創(chuàng)新突破，以改革加強(qiáng)黨建促進(jìn)發(fā)展。在“一肩挑”單位的議事規(guī)則、新的領(lǐng)導(dǎo)體制下學(xué)校的治理模式、提高黨建工作實(shí)效性等問(wèn)題上，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，多思考、多研究、多出主意，通過(guò)實(shí)踐、探索、創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，突破瓶頸，形成可供分享，可供借鑒的鮮活基層經(jīng)驗(yàn)。

錢俊回顧了黨中央、市委、區(qū)委三級(jí)文件發(fā)布的過(guò)程，總結(jié)了自文件發(fā)布以來(lái)區(qū)教育工作黨委重點(diǎn)推進(jìn)的工作：一是做好頂層設(shè)計(jì)，交流分享普陀經(jīng)驗(yàn)；二是謀劃構(gòu)建與新的領(lǐng)導(dǎo)體制相匹配的“兩體系一機(jī)制”；三是修訂區(qū)教育工作黨委關(guān)于“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度的規(guī)定；四是與區(qū)委編辦攜手，調(diào)整和規(guī)范學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置及中層干部配備；五是按照新的領(lǐng)導(dǎo)體制分批調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子選優(yōu)配強(qiáng)干部。

區(qū)教育工作黨委委員、組織科科長(zhǎng)孫慧結(jié)合基層學(xué)校落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的任務(wù)清單作了專項(xiàng)工作培訓(xùn)。

曹楊二中黨委書記侯文英和江寧學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)吳慶琳在會(huì)上作了發(fā)言交流，分享了結(jié)合校情推進(jìn)改革的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。與會(huì)黨政干部紛紛表示，要深刻理解領(lǐng)導(dǎo)體制改革的背景和意義，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，把好方向，明確路徑，抓住“規(guī)范、融合、推進(jìn)、促效”四個(gè)關(guān)鍵詞，持續(xù)推進(jìn)改革任務(wù)落地見效，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量和水平，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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