為了讓更多的小朋友了解圖書館，真切感受圖書館的文化功能和氛圍，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，日前，徐州經(jīng)開區(qū)圖書館與金龍湖街道聯(lián)合舉辦“今天我在圖書館”活動(dòng)，金龍湖街道中心幼兒園的40余名孩子興致勃勃地參觀了圖書館，在湖畔小舞臺(tái)演繹了精彩的繪本劇，體驗(yàn)了在圖書館閱讀的快樂(lè)。

(資料圖)

孩子們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨工作人員的腳步秩序井然地參觀圖書館中心服務(wù)臺(tái)、低幼閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)。在參觀過(guò)程中，聆聽館員講解圖書分類、圖書知識(shí)。

參觀結(jié)束后，圖書館針對(duì)不同年齡的學(xué)生，安排了豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)。面對(duì)幼兒階段的孩子，圖書館組織了富有童趣的“湖畔繪本劇”“開開故事會(huì)”，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，孩子們通過(guò)表演、朗誦、講故事、做游戲等方式參與到故事中去。小學(xué)階段則是以科學(xué)探索、培養(yǎng)閱讀興趣為主，倡導(dǎo)孩子大膽想象，熱情討論。孩子們可以在適齡的借閱區(qū)域，任意挑選自己喜歡的書籍，圍坐在一起安靜閱讀，在知識(shí)的海洋里盡情暢游。

圖書館工作人員介紹，“今天我在圖書館”活動(dòng)面向徐州經(jīng)開區(qū)轄區(qū)幼兒園、小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)成為圖書館的特色活動(dòng)。孩子們沉浸式體驗(yàn)文化熏陶，開啟知識(shí)殿堂之旅。這是公共圖書館文化宣傳的創(chuàng)新與實(shí)踐，充分發(fā)揮了公共圖書館在社會(huì)教育等方面的作用。

“‘今天我在圖書館’這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)徐州經(jīng)開區(qū)圖書館的特色，借助圖書館自身優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)孩子們身臨其境地感受和了解圖書館的閱讀環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備、豐富的藏書，開闊他們的視野，幫助孩子們感受到閱讀的快樂(lè)，種下興趣的種子，拉近與書籍的距離?！眻D書館工作人員表示，“未來(lái)，我們將持續(xù)舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，并且不斷優(yōu)化、豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升孩子們的閱讀獲得感?！保ü﹫D：徐州經(jīng)開區(qū)圖書館）

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