8月3日，一群特殊的小老師們來(lái)到愛(ài)心暑托班，他們是由大悅城基層立法信息采集點(diǎn)特邀來(lái)的市西中學(xué)法制宣傳社會(huì)實(shí)踐小組的成員們，為暑托班的小朋友們帶來(lái)了一次面對(duì)面、零距離的“浸潤(rùn)式”普法課程。

(資料圖)

作為小小宣講員，他們的“職業(yè)素養(yǎng)”可是一點(diǎn)都不含糊，前期，經(jīng)過(guò)區(qū)城管執(zhí)法局案審科采集點(diǎn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和自己的精心備課，帶著所學(xué)的知識(shí)走進(jìn)愛(ài)心暑托班，圍繞《上海市住房租賃條例》《上海市非機(jī)動(dòng)車(chē)安全管理?xiàng)l例》《上海市黃浦江蘇州河濱水公共空間條例》《上海市河道管理?xiàng)l例》四部法條，在愛(ài)心暑托班帶來(lái)一場(chǎng)普法課堂。

“今天，小石同學(xué)要和老師一起去參加活動(dòng)，

現(xiàn)在有一輛電瓶車(chē)和一輛自行車(chē)，

他們?cè)撊绾芜x擇？”

“這題我會(huì)！”

小朋友們“爭(zhēng)先恐后”的舉手發(fā)言，課堂上，市西中學(xué)的學(xué)生們分成四組，每組針對(duì)一部發(fā)條，精心準(zhǔn)備了PPT和講課內(nèi)容，運(yùn)用多種方式和小朋友們進(jìn)行熱情互動(dòng)。

“群租是小區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的違法行為，

下面我們來(lái)看一個(gè)真實(shí)的例子……”

通過(guò)趣味動(dòng)畫(huà)、身邊真實(shí)案例等等，宣講員們將違規(guī)改變住宅房屋內(nèi)廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、貯藏室以及其他非居住空間用途等常見(jiàn)行為逐一列舉，引導(dǎo)小朋友們意識(shí)到違規(guī)租賃對(duì)小區(qū)安全管理的危害性，老師范兒十足！

現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家跟隨小小宣講員們“攻略”層層關(guān)卡，在寓教于樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中，小朋友們學(xué)習(xí)了加強(qiáng)河道管理、保障防汛安全、改善城鄉(xiāng)水環(huán)境等河道管理相關(guān)知識(shí)；分享了電瓶車(chē)樓道充電、外賣(mài)快遞電瓶車(chē)逆行闖燈、共享單車(chē)違規(guī)停放等身邊違法現(xiàn)象；一起糾正了損壞公共設(shè)施、沿岸捕撈、散發(fā)小廣告、擅自設(shè)攤經(jīng)營(yíng)等違反《上海市黃浦江蘇州河濱水公共空間條例》的違法行為?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家在歡聲笑語(yǔ)中收獲了許多知識(shí)。

課堂最后，區(qū)城管執(zhí)法局案審科采集點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)“城管叔叔們”將當(dāng)天課堂要點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要的歸納總結(jié)，并分享了在日常執(zhí)法中遇到的真實(shí)執(zhí)法“小故事”，給在場(chǎng)所有的大小朋友們共同上了一堂普法微課。

據(jù)悉

區(qū)城管執(zhí)法局案審科、大悅城購(gòu)物中心、市西中學(xué)三家區(qū)人大常委會(huì)首批基層立法信息采集點(diǎn)主動(dòng)破圈入鏈，發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和平臺(tái)資源，形成工作合力。

一方面，培養(yǎng)小小宣講員們運(yùn)用法治思維和法治方法解決問(wèn)題的能力和水平，逐步養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式；另一方面，通過(guò)融入朋輩教育等孩子們更易接受的教學(xué)方法，帶動(dòng)更多的青少年及所在家庭崇尚法律、遵守法律，著力提高法制宣傳教育實(shí)效。

后續(xù)，三家采集點(diǎn)將繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)作交流，延伸工作觸角，拓展合作“朋友圈”，緊盯“一老一小一新”等重點(diǎn)對(duì)象，不斷推動(dòng)普法進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)商場(chǎng)，提升全社會(huì)、各領(lǐng)域?qū)Ψ煞ㄒ?guī)的知曉度、法治精神的認(rèn)同度和法治實(shí)踐的參與度。

關(guān)鍵詞：